培训机构对于部分人来说,挺不错的!
培训机构和学校都是人们进行教育的场所,但在办学性质和资质等方面有所不同,它们的区别是
1、在学习内容方面培训机构是对于某一个方面的专业或课程进知行培训;而学校教育有计划对学道生的学习内容进行综合的培训。
2、培训机构不能发放学历和学位证书,而学校毕业后会得到相应的学历和学位。
3、在办学资质上,学校的办学资质条件要求要严格的多,而且多数学校都是公办的;而培训机构的办学资质则宽松很多,大多数是私人回办学的
4、学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种:幼儿园、小学、初中、高中和答大学。而培训机构并没有细分那么明确,是根据市场的需求,来进行知识的培训,只要针对这些学生
一、开办者的角度:
1、竞争激烈
培训学校开办的越来越多,竞争特别激烈。特别是在一线城市,基本饱和。家长对培训学校的各种宣传策略基本免疫,招生是一大难题。
2、 教师分层特别高,不稳定
员工开销比较大,尤其是教师。能拿到收入的50%,甚至更多。还有宣传员、销售的提点等等。利润点不高。没有经验的教师留不住孩子,有经验的教师需要靠高收入留人,有高收入的岗位特别容易跳槽。
3、艺术类、语言类的培训学校更容易操作
艺术类和语言类的培训学校,受众群体比较多。例如小朋友都愿意学习舞蹈、美术、英语、跆拳道、编程等等。反观小学后,老师办补习班的就开始了,生源比较少。初高中基本就是一对一了。
4、 线上培训对实体培训是个巨大的冲击
线上课程越来越专业,解决了很多线下不能实现的问题。尤其在疫情后,很多家长发现自己的孩子还是很接受线上的课程的,也不是必须面对面,改变了一些人的习惯,对培训学校来说又失去了一些生源。不过二三线的城市,建议开设线上课程,市场还是非常好的。
二、家长的角度:
1、文化类补习
根据自己孩子的实际情况,安排一些适合的辅导还是可以的。需要注意几点:孩子要喜欢老师并接受补课这件事情;老师要专业,对教材要有足够的了解,并能保持和学校老师的方法同步;家长要跟踪,不能认为补课了就完事了。
2、艺术类补习
根据孩子的兴趣喜好,找专业的老师上课,效果还是非常不错的。
3、 体育类补习
个人比较推荐,强身健体,一生受益。例如:游泳、羽毛球、跆拳道等
你好,很高兴和很幸运的能回答您的问题。首先的话您说的技能指哪方面?
我之前大学毕业的时候有一阶段为了工作需要有参考过网络班级的办公软件培训课程。如果您要学习的和我这个类似,建议如下。
很多培训机构的话广告打的很诱惑人,但是你要明白一件事情,就是你学这个技能的目的是为了什么?是为了学习好了工作方便,还是兴趣?
其次的话观察好该培训机构的规模以及师资力量,了解培训讲师的实际作品。以及过往学员的作品和实际工作成效。千万别总听招生老师的片面之词。
最后的话培训班对于一项技能的培训,基本都是教你快速入门,不会深入讲解,最后还是要自己去大量练习。培训机构带入门的话要比你自己去摸索少走不少弯路。如果经济条件可以的话,可以参考,而且你要大量练习。如果经济条件不好,找同行或者朋友,同事让他们指导你,很多技能都是在工作中学习最快的。
最后,祝您早点解决您的问题!谢谢
培训学校是本意是让学生能够获得更多的兴趣培养和学科巩固,出发点是好的,也是市场经济下的必然补充,存在即合理。
一方面,学生在课堂掌握的内容不扎实而家长能力又不够的情况下,学生为了能补上自己的短板,选择培训机构是必然选择。另一方面,很多培训机构是学校教育内容的扩从,比如,舞蹈、武术、游泳、台球等,这是在中小学很难开设的课程,而兴趣的养成与塑造恰恰是在学生的青少年时期,所以践行物质满足与精神满足的社会价值观下,很多兴趣培训机构应运而生,本无可厚非。
但是也应该看到现在培训机构市场的一些乱象,比如,办学资质不够、乱收费、培训费套路贷、甚至携款潜逃等层出不穷,不仅让很多学生家长遭受财产的损失,还扰乱了正常的市场秩序。
究其原因:
一、经营者自身法律意识淡薄。面对培训行业金钱的诱惑铤而走险。
二、入门门槛低。很多没有真才实学的老师授课导致课程没法保证。
因此。需要共同发力,杜绝上述现象。
第一、相关部分加强监管,对于资质不符合的机构进行查处。
第二、培训机构自身要加强教研、做好服务。毕竟口碑才是硬道理。
第三、对于信用不高或者非法的机构加大惩罚力度,形成威慑力。
对于家长与孩子,培训机构就是一个工具,使用得当,自然成绩提高,能力提升,兴趣养成,培训机构就是好的工具。
对于经营者,培训机构就是盈利谋生的工具,经营得当,口碑炸裂,自然生源不断,生意红火。
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